أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اجراءات وضوابط المرافق التربوي لحالات الدمج التعليمى للطلاب ذوي الإعاقة .
وأعلنت الوزارة ضوابط وإجراءات الدمج التعليمى للطلاب ذوي الإعاقة فى المدارس للعام الدراسى المقبل2021، 2022، فى ظل مواجهة جائحة كورونا، موضحة أنه يتم استقبال طلاب المتقدمين إلى نظام الدمج التعليمى فى الفترة من 1 سبتمبر 2021، إلى 30 نوفمبر 2021.
ضوابط المرافق التربوي للطلاب ذوي الإعاقة لحالات الدمج التعليمي
وفيما يخص اجراءات وضوابط المرافق التربوي لحالات الدمج التعليمى للطلاب ذوي الإعاقة ،أكدت الوزارة أنه يتم الاستعانة بالمرافق التربوى لحالات” طيف التوحد والشلل الدماغى” أثناء الدراسة والامتحانات إذا اقتضت الضرورة فى ضوء التقرير الطبى.
وأكدت الوزارة أنه يتم الاستعانة بالمرافق القانوى أثناء تأدية الامتحانات وفقا لنوع إعاقة أى طالب من الطلاب ذوى الإعاقة المدمجين فى ضوء التقرير الطبى على أن يقوم ولى الأمر بتوفير المرافق التربوى والقانونى.
ضوابط المرافق التربوي للطلاب ذوي الإعاقة لحالات الدمج التعليمي
وأكدت الوزارة أنه فى حالات الشلل الدماغى والحالات المصابة بالصراع أو عدم التحكم فى عمليات الإخراج يمكن أن يصاحب المرافق القانونى أحد الوالدين وفى حالة عدم التزامه بنظام اللجنة يتم استبعاده لحجرة مجاورة.
وقالت الوزارة إنه بالنسبة للثانوية العامة والدبلومات الفنية، لا تقبل أى طلبات دمج للثانوية العامة أثناء وجود الطالب بالصف الثالث الثانوى بأنواعه إلا الحالات شديدة الخطورة التى تحدث فجأة وبعد موافقة اللجنة المختصة بذلك بالمديرية أولا ثم الوزارة، كما أنه لا تقبل أى حالات مرافق بالنسبة للتعليم الفنى، أثناء الامتحانات نظام الخمس سنوات ، لا بد من عمل قرار الدمج للتعليم الفنى من بداية المرحلة ” الصف الأول الثانوى الفنى”، ولا بد من عرض الطالب على لجنة التعليم الفنى بالمديرية بعد إتمام الشهادة الإعدادية إذا كان يرغب فى الالتحاق بمدارس التعليم الفنى.
لمتابعة أخبار موقع نساعد عبر google news اضغط هنـــــــــــا ، صفحة موقع نساعد على الفيسبوك اضغط هنـــــــــا وموقع تويتر اضغط هنــــــــــــــا
اقرأ أيضًا
