لذوي الإعاقة .. ناقشت لجنة الاقتراحات والشكاوى بمجلس النواب اقتراح برغبة مقدم من النائبة رانيا الجزايرلى بشأن تبسيط المناهج الدراسية المقررة على ذوي الهمم وأصحاب الإعاقات المختلفة في شتى المراحل الدراسية.
وقالت النائبة إن الاقتراح يستهدف التيسير على ذوي الهمم وأصحاب الإعاقات المختلفة في المناهج الدراسية سواء في المدارس أو الجامعات ، مع التفرقة بين أنواع الإعاقات المختلفة.
طلب إحاطة لتبسيط المناهج المقررة على ذوي الإعاقة
واكدت النائبة أنه لا يمكن التساوى بين الإعاقة الذهنية والحركية،وكل إعاقة لها ظروفها وذوي الإعاقة لا يمكن يستوعبوا كلهم كم المناهج فى المدارس والكليات.
وأوضحت النائبة أن الكليات المسموح بها للطلاب ذوي الهمم قليلة منها كلية آداب قسم عربى ووثائق ومكتبات.
التعليم العالى ترفض مقترح تبسيط المناهج الخاصة بذوي الإعاقة
وأشارت إلى أنه ليست كل المناهج فى المدارس تتناسب مع ذوي الإعاقة ولابد من التيسير عليهم بتبسيط المناهج الدراسية فمثلا الطلاب المكفوفين لابد وأن يكون لهم مناهج خاصة بهم تناسب نوع إعاقتهم..
وتعليقا على الطلب قال الدكتور محمد أنس جعفر المستشار القانوني للمجلس الأعلى للجامعات إن تقليل المناهج أو حذف جزء منها ليس فى مصلحة ذوي الإعاقة خاصة وأن الجامعات لا تألو جهدا فى دعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتيسير أدائهم الامتحانات.
وأضاف أن ذوي الهمم من المعروف أنهم يتسمون بالطموح وهذا يتعارض مع المساس بالمناهج الدراسية وهم لا يقبلون أن يكونوا أقل من الطلبة العاديين.
وقررت لجنة الاقتراحات والشكاوى تأجيل الاقتراح برغبة لحين حضور ممثل عن وزارة التربية والتعليم فى جلسة أخرى.
لمتابعة أخبار موقع نساعد عبر google news اضغط هنـــــــــــا ، صفحة موقع نساعد على الفيسبوك اضغط هنـــــــــا وموقع تويتر اضغط هنــــــــــــــا
اقرأ أيضًا
سيارة ذوي الاحتياجات الخاصة .. محافظة بورسعيد تحذر من النصب على أصحاب الهمم
إنشاء مركز ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة طنطا بتمويل الوكالة الأمريكية
