أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن 9 حالات لقبول طلاب الدمج التعليمي فى الثانوية العامة وفئات الطلاب المسموح لها بدخول وأداء امتحان الدمج التعليمي فى الثانوية العامة، مؤكدة أنه ليس كل طالب تحدث لديه مشكلة يستفيد من فئة الدمج.
وأكدت الوزارة أن هناك شروطا يجب أن تتوافر على رأسها أن يكون الطالب مدمجا منذ بداية المرحلة الثانوية وليس فى الصف الثالث الثانوى العام فقط، أو سبق له التحويل إلى مدارس التربية الخاصة منذ دخوله الصف الثانى الثانوى، موضحة فى هاتين الحالتين يحق للطالب أن يتقدم لأداء امتحان الثانوية العامة وفق نظام الدمج.
حالات قبول الدمج التعليمي بالثانوية العامة
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه فى حالة تقدم ولى الأمر بطلب لأداء نجله امتحان الثانوية العامة وهو فى الصف الثالث الثانوى مباشرة، فى ذات العام حال حدوث ظرف قهرى للطالب كحدوث أى الإعاقات يجب إرفاق أصل التقرير الطبى معتمد من اللجنة الطبية العليا بالمديرية التابع لها الطالب على أن تقوم إدارة التربية الخاصة باتخاذ باقى الإجراءات.
وحددت وزارة التربية والتعليم الإعاقات التى يسمح لها التقدم لأداء امتحانات الثانوية العامة، وهى ” الإعاقة الذهنية البسيطة وبطيئو التعلم والشلل الدماغى واضطراب طيف التوحد ومتلازمة دوان وضعاف البصر والسمع والكفيف والإعاقة الحركية”، بواقع 9 إعاقات.
9 حالات إعاقة بطلبات الدمج التعليمي بالثانوية العامة
وذكرت وزارة التربية والتعليم، أن الإدارة العامة للتربية الخاصة تقوم بتجميع الحالات فى كشوف موضح بها اسم الطالب والمدرسة والإدارة التعليمية ونوع الإعاقة واللغة الأجنبية الثانية التى يؤدى فيها الطالب الامتحان وإرسالها إلى الإدارة العامة للامتحانات.
وأشارت الوزارة إلى أنه يتم إعداد امتحانات طلاب الثانوية العامة من ذوى الإعاقة المدمجين فى مدارس التعليم العام، بنسبة 100% أسئلة موضوعية للإعاقات” الذهنية البسيطة وبطيئو التعلم والشلل الدماغى واضطراب طيف التوحد ومتلازمة دوان، وبنسبة 70% أسئلة موضوعية و% أسئلة موضوعية و30% مقالية للطالب الكفيف، وضعاف السمع 65% أسئلة موضوعية و35% أسئلة مقالية و60% موضوعية و40% أسئلة مقالية للطلاب ضعاف البصر، والإعاقة الحركية 50% موضوعية و50% مقالية.
لمتابعة أخبار موقع نساعد عبر google news اضغط هنـــــــــــا ، صفحة موقع نساعد على الفيسبوك اضغط هنـــــــــا وموقع تويتر اضغط هنــــــــــــــا
اقرأ أيضًا
