حاكم نيويورك يسمح بإعادة فتح الفصول الصيفية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
مخاوف من فشل المدارس في تدبير التكاليف ورفض المدرسين العودة للعمل
كتب- سليم سامي:
وقع أندرو كومو، حاكم ولاية نيويورك الأمريكية، قرارا تنفيذيا يسمح بإعادة تشغيل مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة بعد 5 أيام من سماح بإعادة فتح معسكرات الصيف لنفس الفئة، خصوصاً أن فترة الإغلاق بسبب الفيروس أدت إلى تراجع مستوياتهم الدراسة بشكل ملحوظ مع عدم قدرة الأباء على الرعاية بينما يحتاجون بدرجة أكبر لتوفير نفقات أسرهم، وقال كومو، إنه يجب على الفصول اتباع إرشادات السلامة لوقاية الأطفال من خطر الإصابة بفيروس كورونا.
والدة طفل متوحد وراء الخطوة
وجاءت خطوة كومو استجابة لمطالب أكثر من 30 ألف مواطن بالسماح بفتح فصول صيفية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، خصوصاً مع عدم نجاح تجارب التعليم عن بعد لهذه الفئة والأضرار النفسية والعقلية التى تعرضوا لها منذ تطبيق سياسة الإغلاق للحد من انتشار فيروس كورونا.
ونظمت مواطنة أمريكية تدعى ديان سيجل، معلمة ومعالجة نطق، حملة إعادجة فتح المدارس حيث نشرت مذكرة في 25 مايو الماضى، قالت فيها إن التعليم عبر الإنترنت ليس وسيلة فعالة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، والذين تأخروا بالفعل ثلاثة أشهر لم يتلقوا فيها الخدمات، ويمكن أن تزيد هذه الفترة إلى 6 أشهر إذا استمر إغلاق المدارس خلال شهور الصيف، خصوصا أن جميع آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة يشعرون بأنهم غير قادرين على مساعدة أبنائهم الذين بدأ عدد كبير منهم في إيذاء أنفسهم.
وقالت سيجيل المتخصصة في العامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة إنه لا يمكن وضع شاشة كمبيوتر أمام معظم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وأنها اضطرت إنهاء جلستي علاج من 3 جلسات لطفلها بسبب بكائه وصراخ بمجرد رؤيته للشاشة.
الأطفال يعانون من تراجع في المستوى
تمتد المدرسة الصيفية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة عادةً لمدة شهرين واعتمادًا على شدة الإعاقة، يمكن أن تشمل الخدمات علاج النطق ، وخدمات الترجمة الفورية، وخدمات التنقل، والخدمات النفسية، والعلاج المهني والبدني ، والاستشارة والعلاج الترفيهية، ويضم الفصل الواحد من 6 إلى 8 أطفال.
وقالت شيلي جوزمان، ولديها طفلة، 6 سنوات، تعاني من التوحد الشديد وغير اللفظي، إن الأمر التنفيذي ليس واضحاً إذ يسمح للمدارس بتحديد ما إذا كانت جاهزة أم لا، خصوصاً حال رفض مدرسين أو معالجين العمل خلال فصل الصيف.
معوقات تواجه تنفيذ القرار
وقال جاي ورونا، نائب المدير التنفيذي والمستشار العام لجمعية مجالس المدارس في ولاية نيويورك، لصحيفة جورنال نيوز، إحدى صحف الولاية إن المناطق فوجئت بالأمر، حيث يجب عليها الاتصال بالموظفين الذين كانوا يعلمون فى فترة الصيف وتدبير تكاليف رواتبهم والنقل وغيرها، منبهاً إلى أنه يعتقد أن كثير من المناطق قد لا تكون قادرة على تحقيق ذلك.