قال الدكتور أشرف مرعي، المشرف العام على المجلس القومي لشؤون الإعاقة، إن هناك مشاكل ضخمة في تربية الأبناء نتيجة نقص الوعي الديني لدى المعاقين.

وأوضح “مرعى”، أن المجلس يتواصل مع كافة الوزرات المعنية، لتوفير احتياجات المعاقين ومناقشة موضوعاتهم،

حيث تقوم وزارة الأوقاف حاليًا، برئاسة الدكتور محمد مختار جمعة، بالتعاون مع المجلس لتطبيق التوعية الدينية للمعاقين، وبشكل خاص الإعاقة السمعية، وتسيير وجودهم داخل المساجد، وتوفير الإتاحات لكافة الإعاقات،

لأن عدم وجود الإتاحات، كانت تمثل مشكلة كبيرة، وأضاف قائلا :”قمنا مع الأوقاف بعمل دورات تدريبية وندوات لمترجمي لغة الإشارة، بشأن القواعد الدينية للرد على استفسارات المعاقين، وقمنا بعمل ندوات للسيدات لذوي الإعاقة السمعية للرد على تساؤلات السيدات المعاقين، ولتوعيتهم بتربية أولادهم”.

مركز القوات المسلحة يقدم دورات مجانية لذوي الاحتياجات الخاصة

وأشار “مرعي”، إلى أن هناك مشاكل ضخمة في تربية الابناء، نتيجة لنقص الوعي الديني لدى المعاقين، موضحًا قيام المجلس، بمشاركة اتحاد الإذاعة والتليفزيون، لتوفير مترجم إشارة بخطبة الجمعة في المساجد كبداية، فضلًا عن وزارة الأوقاف تراعي في الإنشاءات الجديدة، توفير أماكن لأشخاص الإتاحة داخل المساجد، وهناك ندوات مع الأئمة بوزارة الأوقاف، للحديث معهم حول مفاهيم الإعاقة وكيفية التعامل معهم، خاصة أن الخطاب الديني، داخل المسجد يساعد بشكل كبير في نشر الوعي الديني لهم.

“التضامن”: 60 مليون جنية مساعدات نقدية وعينيه للأسر الأكثر احتياجًا

وأضاف “مرعي” في حوار صحفي، :”نتعاون بشكل مستمر لدمج المعاقين في التعليم، وقدرنا ندمج 252 معاق في التعليم خلال الفترة الماضية، ونحن نقوم في الوقت الحالي بالاستعانة بخبراء أجانب ومحليين ودوليين، في مجال التعليم ما قبل الجامعي، اهتمامًا بقضية دمج المعاقين في التعليم”.

وفي شهر أكتوبر الماضي، قام المجلس بالتعاون مع سفارة فنلندا، والاستعانة بخبراء في التعليم الدامج وتم عقد مؤتمرا بحضور سفيرة فنلندا، بهدف تطبيق التجربة الفنلندية التعليمية في مصر، الخاصة بدمج المعاقين،

وكانت الاستعانة طبقًا لتقرير الأمم المتحدة، بأن فنلندا من أفضل أنظمة العالم في التعليم الدامج،

فضلًا عن قيام المجلس بعمل بروتوكول مع وزارة التعليم العالي، لانشاء مراكز لخدمة ذوي الإعاقة في الجامعات.

وكان المجلس القومي للإعاقة، قد شارك مع وزارة التربية والتعليم، في عمل دراسة، وقُدمت لهيئة المعونة الأمريكية.

وكانت مشاركة المجلس غير رسمية، وعلى الرغم من ذلك، كانت مشاركة المجلس مؤثر فيها بشكل كبير، وكانت الدراسة عن احتياجات ذوي الإعاقة في مصر في جانب التعليم، وكانت دراسة كبيرة.

تم ارسال عدة توصيات، على رأسها إنشاء مراكز لخدمة المعاقين في الجامعات المصرية.

أما بشأن تعديل وتطوير المناهج في الجامعات، قال “مرعى”: ” أرسلنا إلى الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إحدى التوصيات منها، عمل دورات بشكل دوري لبناء قدرات أعضاء هيئة التدريس، وتكون مخصصة لتوعيتهم بالتعامل مع طلاب ذوي الاعاقة، سواء داخل المحاضرات أو الامتحانات، خاصة أن الجامعات مركز اشعاع للمجتمع، أما التعاون مع وزارة التعليم العالي والمعاهد الخاصة للوزارة نقوم بالتعاون معهم لتقديم اختراعات الطلاب بما يخدم أشخاص ذوي الإعاقة”.

اقرأ أيضًا

خطوة بخطوة .. طريقة استخراج كارت الخدمات المتكاملة

فرص لتدريب ذوى الاحتياجات بأول مركز متخصص في “الألياف الضوئية”

قانونًا.. قبول الطلاب ذوي الإعاقة بنسبة 5% بالمدارس