قالت الدكتورة نوال شلبي مدير مركز المناهج والمواد التعليمية بوزارة التربية والتعليم، إنه بحلول 2017 بدأت أول موجة للتطوير وبدأت خطة التطوير بوجود المناهج الجديدة بالمدارس بداية 2018.
وأضافت نوال شلبي، خلال فعالية “التعليم 2.0 للجميع: مناهج 2.0 للطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة“، بحضور الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، أن كل سمات نظام التعليم الجديد والمناهج تم نقلها للطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة، وتم وضع إطار ودليل لمناهج التربية الخاصة، لافتة إلى أنه لأول مرة يتم صناعة مناهج مفصلة لكل فئات طلاب ذوى الاحتياجات الخاصة، بالتعاون مع اليونيسف، والوزارة نسقت مع كلية علوم الإعاقة بجامعة الزقازيق وتم عمل توليفة للمناهج وفق المعايير العالمية وتم عقد ورش عمل كثيرة بالمركز لبناء مناهج لطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة.
اكتشاف مصاب بكورونا مصري ووزيرة الصحة تعود بألف جهاز لكشف الفيروس
وأوضحت “شلبي” الوزارة لديها منتج سواء مناهج أو أفراد راضيين عنهم كرؤية للتطوير الجديد الذي تتبناه الوزارة، مشيرة إلى أن مركز المناهج سعيد بمشاركته في بناء مناهج جديدة تساهم بنقل مصر للأمام.
وفى كلمته نيابة عن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، أعرب الدكتور رضا حجازي نائب الوزير لشئون المعلمين، عن سعادته بالمشاركة في هذا المؤتمر التعليمي، والذي يتضمن هذا العام تخريج متعلمين يتصفون بالعالمية وإعداد الشباب للحياة في المدرسة وما بعدها.
خطوات استخراج اشتراكات مترو الأنفاق بأسعار مخفضة
وقال نائب الوزير إن أهمية هذا المؤتمر نابع من تناول محاور رئيسية وفرعية وهي، المحور الأول يتضمن تدويل المدارس ودور القيادة المدرسية في ذلك لإعداد شباب ذوى تفكير عالمي وفهم واضح للعالم الأوسع، قادرين على التعاون والتفكير النقدي والمشاركة الكاملة بالمناقشات الجارية، والمحور الثاني يدور حول التحديات العالمية للشباب وتسهيل المشاركة بين الثقافات وسبل توسيع آفاق الطلاب ودعم تطوير المهارات الأساسية ذات الصلة بالاقتصاد العالمي، أما المحور الثالث فيهتم بالتعلم التعاوني والتكنولوجيا والمجتمعات العالمية.
