الأخبارسلايدر

لضم كافة خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعات .. مقترح بروتوكول تعاون جديد مع «عطاء»

أكد الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية أن الجامعة تولى اهتماما كبيرا بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة تنفيذا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية.

وثمن جهود الدولة في تمكين ودمج الأشخاص ذوي الهمم، وناقش رئيس الجامعة مختلف سبل التعاون التى يمكن تنفيذها بالشراكة بين الأطراف الثلاثة من أجل تحقيق هدف إنسانى واجتماعى يتمثل فى تمكين الأشخاص ذوى الهمم وتفعيل اندماجهم داخل المجتمع.

والوصول إلى الخدمات المقدمة لهم بشكل متساوى وعادل بدون أى تمييز، بالإضافة إلى تقديم خدمات التأهيل المتخصصة وتوفير الأجهزة الحركية والبصرية والسمعية بدون مقابل مادى لتشجيع مشاركتهم فى كافة مناحى الحياة.

 

جاء ذلك خلال استقبال الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية والدكتورة نانسى أسعد نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب أميرة الرفاعى المدير التنفيذي لصندوق عطاء الاستثمارى الخيرى، ونبيل عزت نائب مدير الإسكان وتعبئة الموارد بالهيئة القبطية الإنجيلية للخدمات الاجتماعية.

وذلك لمتابعة الأعمال المشتركة بينهم والخاصة بتنفيذ مشروع إتاحة الجامعات المصرية الممول من صندوق عطاء والذى يستهدف إتاحة المبانى والمنشآت الخاصة بجامعة المنوفية لتكون متاحة للأشخاص ذوى الهمم لسهولة التنقل ولتيسير الحركة بالحرم الجامعي.

تعاون جديد يضم  خدمات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

كما تناول اللقاء إمكانية عمل بروتوكول تعاون جديد يضم مختلف سبل التعاون والخدمات التى يمكن تقديمها للطلاب ذوى الهمم على مستوى الخدمات الصحية والاجتماعية ومختلف الأعمال التنموية.

حضر اللقاء الدكتور أيمن عبد الحميد المستشار الهندسى لرئيس الجامعة، وفيق نصيف قائم بعمل نائب مدير الإسكان وبرنامج إرادة بالهيئة القبطية، ابانوب كمال منسق برنامج إرادة، ندى إبراهيم من صندوق عطاء.

لمتابعة أخبار موقع نساعد عبر  google news اضغط هنـــــــــــا ، صفحة موقع نساعد على الفيسبوك اضغط هنـــــــــا  وموقع تويتر اضغط هنــــــــــــــا  

اقرأ أيضًا 

شاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يحرر محضرا بعد تعرضه للتنمر «فكرت في الانتحار»

داليا عاطف: مبادرة «أسرتي قوتي» تبدأ مع الأسر التي لديهم طفل ذوي إعاقة من عمر يوم حتي 18 عامًا (فيديو)

 

 

مقالات ذات صلة

ما تعليقك على هذا الموضوع ؟ ضعه هنا

زر الذهاب إلى الأعلى