تقاريرسلايدر

مواصفات الورقة الامتحانية للغة العربية لبطيئ التعلم بالمرحلة الابتدائية

كتبت ــ فرح عبد المنعم 

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواصفات الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية للتلاميذ بطيئ التعلم بالمرحلة الابتدائية.

وأكدت الإدارة المركزية للتربية الخاصة والدمج التعليمي أنه لإعداد الورقة الامتحانية للتلاميذ بطيئ التعلم المدمجين بمدارس التعليم العام يراعي الآتي:

بالنسبة لشكل ورقة الأسئلة:

أولًا: أن تكون ورقة الأسئلة هي نفسها ورقة الإجابة.

ثانيًا: أن تكون الورقة الامتحانية أقل في عدد الأسئلة مقارنة بالتلميذ العادي بنسبة 50% .

ثالثًا: أن يكون بنط الخط 16 مع وجود فراغات.

رابعًا: درجة امتحان الفصل الدراسي للصفوف من الرابع إلي السادس 40 درجة طبقا للقرار الوزاري 313 لسنة 2011، أما بالنسبة للصف الثالث 30 درجة.

مواصفات الورقة الامتحانية للغة العربية لبطيئ التعلم

وبالنسبة للنسب المئوية والمستويات المعرفية :

يجب أن تكون مواصفات الورقة الامتحانية لتلاميذ الصف الثالث وحتي السادس الابتدائي في المستويات المعرفية تتكون من 75‰ من الأسئلة للتذكر.

و25% للفهم، وبدون أي أسئلة للتطبيق أو المستويات العليا للتفكير.

وبالنسبة لنوعية الأسئلة والزمن المخصص للإجابة:

أولًا: أن يقيس الامتحان مستويات معرفية أقل بالنسبة للتلميذ العادي ( تذكر- فهم).

ثانيًا: أن يشتمل الامتحان علي أسئلة موضوعية بنسبة 100% ( صواب وخطأ – اختيار من متعدد- إكمال – ترتيب – مزاوجة).

ثالثًا: ملائمة عدد الأسئلة للزمن المحدد لإجابة التلميذ العادي.

رابعًا: اختيار الأسئلة التي لا تتطلب ازدواجية في المعني.

خامسًا: صياغة أسئلة تقويمية تتلائم مع النمو اللغوي والنمو العقلي.

سادسًا: أن يكون زمن الإجابة هو نفسه زمن الإجابة المخصص للتلاميذ العاديين.

سابعًا: المعلومات الإثرائية لا تدخل ضمن أسئلة الورقة الامتحانية.

وأكدت الوزارة على وجود مرافق قانوني بالنسبة للتلاميذ بطيئ التعلم.

وضرورة قراءة التعليمات بشكل موجز للطالب المعاق، وتحديد الأدوات اللازمة لراحة التلاميذ وفقا لدرجة الإعاقة.

جدير بالذكر أن القانون رقم 10 لعام 2018 والخاص بحقوق الأشخاص ذري الإعاقة.

نصت المادة 11 منه على أنَّ تلتزم مؤسسات التعليم الحكومية وغير الحكومية بمختلف أنواعها بتطبيق مبدأ المساواة بين الأشخاص ذوي الإعاقة وغيرهم.

ويجب على هذه المؤسسات الالتزام بقواعد وسياسات الدمج التعليمي للأشخاص ذوي الإعاقة، وتوفير فرص تعليمية متكافئة مناسبة لجميع أنواع الإعاقة ودرجاتها.

متابعة أخبار موقع نساعد عبر  google news اضغط هنـــــــــــا ، صفحة موقع نساعد على الفيسبوك اضغط هنـــــــــا 

اقرأ أيضًا 

موعد مباريات قبل نهائي كأس مصر الأهلي والاتحاد والزمالك وطلائع الجيش

تسجيل بطاقة الخدمات المتكاملة المرحلة الثانية على موقع وزارة التضامن الاجتماعي

مقالات ذات صلة

ما تعليقك على هذا الموضوع ؟ ضعه هنا

زر الذهاب إلى الأعلى