ذوي الاحتياجات الخاصة
-
تقارير
جامعة القاهرة تتيح المقررات لطلابها المكفوفين والصم عن بعد
قال الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس جامعة القاهرة، إن الجامعة اتاحت خدماتها في التعليم الإلكتروني (التعليم عن…
أكمل القراءة » -
تقارير
ما هي الإجراءات التي وضعتها منظمة الصحة العالمية لحفظ حقوق ذوي الاعاقة؟
كتبت: غادة سويلم نشر الموقع الرسمي لمنظمة الصحة العالمية الاجراءات التي يجب أنّ تتخذها الحكومات لضمان توفير المعلومات واتصالات…
أكمل القراءة » -
تقارير
بعد تعطل صدوره بسبب كورونا .. مشروع قانون صندوق ذوي الإعاقة في 14 نقطة
أدرج مشروع قانون صندوق ذوي الإعاقة، من ضمن التشريعات التى تساهم في توفير موارد لتحقيق الكفاية الاقتصادية لذوي…
أكمل القراءة » -
تقارير
تجربة صينية لإنقاذ أكثر من 48 ألف معاق من الفقر
كتب- سليم سامى: أعلنت السلطات المحلية الصينية أنها استطاعت انتشال أكثر من 48700 من ذوي الاحتياجات الخاصة من الفقر في…
أكمل القراءة » -
تقارير
“الصحة العالمية” تضع توصيات لحماية ذوي الإعاقة ومقدمي الرعاية من كورونا .. تعرف عليها
كتبت: غادة سويلم نشر موقع منظمة الصحة العالمية تقريرًا تضمن توصيات تضمن الحفاظ على حقوق ذوي الإعاقة في ظل…
أكمل القراءة » -
تقارير
حقوق الرعاية الصحية لذوي الاعاقة أثناء انتشار فيروس كورونا
كتب: غادة سويلم يواصل فيروس كورونا انتشاره حتى بات خطرًا يواجه الجميع، مما يجب ضمان حصول الأشخاص ذوي الإعاقة،…
أكمل القراءة » -
تقارير
الأمم المتحدة: ذوي الإعاقة الأكثر تضررًا من كورونا
قال الأمين العام للأمم المتحدة أنطونيو جوتيريش إن مليار شخص حول العالم من ذوي الإعاقة من بين الأكثر…
أكمل القراءة » -
الأخبار
غادة والى: الأزمات تؤثر على حقوق ذوي الإعاقة ويجب حمايتهم من كورونا
نبهت الدكتورة غادة والى، المدير التنفيذي لمكتب الأمم المتحدة لمكافحة المخدرات والجريمة، إلى تأثير الأزمات على حقوق ذوي…
أكمل القراءة » -
الأخبار
الأعلى للإعلام يوجه قناة النهار بحذف حلقة مسيئة لذوي الاحتياجات الخاصة
قرر المجلس الأعلى للإعلام إلزام قناة النهار بحذف حلقة برنامج “البروفة”، من المواقع الإلكترونية والصفحات التابعة للقناة، لاتهامها بالإساءة…
أكمل القراءة » -
تقارير
هبة هجرس: يجب إتاحة التعليم عن بعد لذوي الاحتياجات الخاصة
شاركت النائبة هبة هجرس، عضو مجلس النواب، في اجتماع الأمم المتحدة التي عقدته أون لاين من خلال هيئة الأمم…
أكمل القراءة »